Aktualności

          • Tydzień nietypowych świąt

          • W ramach wielkopostnych uczynków rozpoczynamy Tydzień Nietypowych Świąt. W ten sposób chcemy uczyć dzieci i młodzież wdzięczności i kultury wobec innych osób. Angelika Białopiotrowicz

            9

          • Konkurs plastyczny "Bezpieczeństwo podczas pandemii koronawirusa"

          • Rozstrzygnięcie konkursu dla grup wychowawczych w Internacie pt. "Bezpieczeństwo podczas pandemii koronawirusa". Komisja w składzie p. H. Bielska, p. A. Kijora i p. E. Homza wyłonili zwycięzców. Konkurs wygrała grupa IV. Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim wychowankom za udział w konkursie.

            Organizatorzy Samorząd Internatu

          • Kobiety świata

          • 8 marca 2021r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt.,, Kobiety Świata ". W konkursie wzięło udział 25 uczniów. Uczestnicy konkursu wykazali się pomysłowością, kreatywnością oraz talentami plastycznymi. Komisja konkursowa brała pod uwagę : estetykę, ujęcie tematu i kreatywność. Wyróżnieni zostali: Malwina Gawrońska, Ania Końpa, Artur Krawczyk, Krzysztof Krawczyk, Przemek Jedeszko, Pozostali uczestnicy otrzymali ciekawe nagrody pocieszenia. Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy. Zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach. Organizatorzy konkursu : Beata Tomasz, Iwona Tomasz

          • Dzień Kobiet

          • W naszej szkole 8 marca obchodzony jest zawsze w bardzo miły sposób. Chłopcy zawsze pamiętają o kobietach i kobietkach. Już od rana najmłodsi śpiewająco składali życzenia, następnie starsi wręczali upominki wykonane przez nich w internacie, a pod koniec dnia Samorząd Uczniowski obdarowywał kolorowymi laurkami i słodkimi muffinkami wykonanymi przez uczniów i nauczycieli klasy I Szkoły Branżowej. Było miło i przyjemnie. 

            29

            https://www.facebook.com/100015914142048/videos/904336313440165/

          • Dzień Dinozaura

          • W lutym mieliśmy kolejne nietypowe święto w kalendarzu - "Dzień Dinozaura". Uczniowie mogli wcielić się w rolę paleontologów i poznać wygląd i życie wymarłych zwierząt oraz wykonać prace plastyczne. Powstała nawet praca przestrzenna- dzieło zbiorowe - Żanety, Krzysztofa, Artura, Kuby, Wiktora i Macieja M., która jednogłośnie została wyróżniona przez jury. Wyróżnienia otrzymuje też praca zbiorowa wykonana przez uczniów klas I-III oraz indywidualna - Kacpra. Wszystkim uczestnikom konkursu plastycznego gratuluję pomysłowości i dziękuję za udział - p. Agnieszka

            2

          • Dinozaury małe i duże

          • Uczniowie przy pomocy pani pedagog wykonali prace na konkurs o dinozaurach. Wykazali się dużą pomysłowością i kreatywnością.

            4

          • Projekt: "Patriotyzm wczoraj i dziś". Żywa lekcja historii...ciąg dalszy

          • Kontynuacją żywej lekcji historii były gry i zadania patriotyczne. Uczniowie na mapie Polski zaznaczali miejsca pamięci, powstały kolorowanki patriotyczne, układano puzzle w tematyce historycznej. Działania prowadzone w ramach projektu "Patriotyzm wczoraj i dziś" w programie Edukacja Inspiracja Fundacji Szkoła z Klasą i EFC.

            4

          • Projekt: "Patriotyzm wczoraj i dziś" Konkurs plastyczny.

          • Konkurs plastyczny w ramach obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych "Patriotyzm wczoraj i dziś"rozstrzygnięty. Wpłynęły 22 prace. Wszyscy zostali nagrodzeni z programu "Edukacja Inspiracja". Gratulujemy wszystkim uczestnikom

          • Projekt pt: Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie. Zadanie: Warsztaty z recyklingu

          • Celem warsztatów było przełamywanie barier związanych z niepełnosprawnością, a także rozwijanie zainteresowań i uzdolnień, sprawności manualnej oraz kształtowanie umiejętności współpracy podczas wykonywania zadania. Uczestnicy warsztatów wykonali prace użytkowe i dekoracyjne według własnej inwencji przy wykorzystaniu surowców wtórnych i materiałów plastycznych.

          • Projekt pt. Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie Zadanie: Warsztaty dietetyczne

          •  

            W ramach  projektu ,,Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie" w dniu 27 01.2021 r. na terenie szkoły odbyły się  warsztaty  dietetyczne  o tematyce związanej z zasadami zdrowego odżywiania.  W warsztatach wzięli udział rodzice  oraz uczniowie objęci projektem.

             Głównym celem warsztatów było pokazanie uczestnikom dobrych wzorców i kształtowanie ich zdrowych nawyków żywieniowych. Podczas zajęć przeprowadzono rozmowę na temat ulubionych potraw uczniów oraz dyskusję  na temat tego, czy są one zdrowe. Prowadząca  za pomocą ciekawej prezentacji przedstawiała główne wzorce i normy żywienia m. in. piramidę zdrowego żywienia, omówiła zasady zdrowego żywienia  . Przekazała również wskazówki dla rodziców na temat tego, jak poprawić nawyki żywieniowe członków rodziny i od czego należy zacząć wprowadzanie zmian w sposobie odżywiania . Na podstawie poznanej wiedzy uczestnicy warsztatów  wspólnie przygotowali potrawy  wykorzystując zdrową żywność min: zupę krem z dyni, pierogi ze szpinakiem .Podczas sporządzania potraw wszyscy uczestnicy bardzo dobrze ze sobą współpracowali. Przygotowane potrawy zostały skonsumowane.
             

          • Projekt pt. Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie. Zadanie: Zajęcia socjoterapeutyczne

          •  

            W ramach projektu „ Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie ” w każdy  czwartek  w godzinach od 16.00 do 17.00. odbywają się  zajęcia z socjoterapeutą których głównym celem jest poprawa społecznego i emocjonalnego funkcjonowania dzieci i młodzieży oraz nauka nowych umiejętności. Udzielana  pomoc ma na celu nabycie  umiejętności rozumienia siebie i innych oraz poprawę własnego funkcjonowania w relacjach z innymi. Uczestniczący w projekcie  uczniowie i ich rodzice mają możliwość  realizacji   różnych tematów takich jak „Współpraca w grupie” , „Poznajemy i nazywamy uczucia” czy  „Wyrażamy uczucia swoje i szanujemy uczucia innych”. Uczestnicy zajęć poznają  sposoby opanowywania  i przezwyciężania złości i agresji, zdobywają nowe umiejętności: komunikowania się, podejmowania decyzji, asertywności, negocjacji, akceptacji siebie i innych osób. Prowadzone są rozmowy na temat wzmacniania poczucia własnej wartości czy  przyjmowania komplementów. Poruszane są także tematy o rodzinie, jak wspierać się wzajemnie i pomagać sobie nawzajem oraz jakie role w rodzinach każdy z nas pełni. Uczniowie wykonują prace plastyczne, rysują , malują, wyklejają. Oglądają także filmy o danej tematyce lub  odgrywają scenki sytuacyjne,  rozmawiają i rozwiązują różne  problemy. Spotkania odbywają się w atmosferze bezpieczeństwa, wzajemnego zaufania oraz poczucia więzi pomiędzy uczestnikami a prowadzącym.

          • Projekt pt. : Wsparcie rodzin  SOSW w Miłakowie. Zadanie: Szkoła dla rodziców

          •  

             

            W ramach realizacji projektu „Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie” rodzice maja możliwość wzięcia udziału w warsztatach kształtujących umiejętności wychowawcze – „Szkoła dla Rodziców”.

            Cykl warsztatów łącznie obejmuje 40 godzin, składa się z 10 spotkań warsztatowych po 4 godziny każde. Warsztaty dopełniane są kontaktem indywidualnym, z którego
            w bezpiecznych warunkach skorzystać może każdy rodzic lub wychowawca.

            Szkoła dla Rodziców, to propozycja dla tych, którzy chcą lepiej rozumieć i mądrzej kochać swoje dzieci, dla  tych, którzy chcą rozwinąć swoje kompetencje rodzicielskie lub wychowawcze.

            Szkoła dla Rodziców, to cykl warsztatów podczas których rodzice mają okazję  sprawdzić swoje umiejętności komunikacyjne, odkryć powody porażek wychowawczych oraz poznać nowe sposoby porozumiewania się z dziećmi. Cennym elementem zajęć jest możliwość doświadczenia różnych sytuacji z perspektywy dziecka i rodzica.

            Celem spotkań jest pokazanie rodzicom nowych sposobów komunikowania się
            z dziećmi oraz bezpiecznych sposobów reagowania w sytuacjach problemowych.

            Ci, którzy biorą udział w warsztatach  dowiadują się m.in. jak pomóc dzieciom,
            by radziły sobie z własnymi uczuciami, w jaki sposób z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice, w  jaki sposób zachęcić dziecko do współpracy. Poznają różnice między karą
            a konsekwencją, dowiadują się w jaki sposób zachęcać dziecko do samodzielności, w jaki sposób reagować w sytuacjach konfliktu, jak uwolnić dziecko od grania ról oraz w jaki sposób mądrze chwalić swoje dzieci.

             Dzięki nowym umiejętnościom rodzice będą bardziej świadomi siebie w kontakcie
            z dzieckiem, uwrażliwią się na potrzeby dzieci, będą potrafili otwarcie porozumiewać się
            ze swoimi dziećmi oraz lepiej radzić sobie w sytuacjach problemowych.

          • Projekt pt. : Wsparcie rodzin SOSW w Miłakowie. Zadanie: Dyżur pedagoga

          • Zajęcia mają na celu  wsparcie uczniów i ich rodzin  w  radzeniu sobie  z problemami wychowawczymi rodzinnymi  i  osobistymi oraz podniesienie poziomu kompetencji interpersonalnych.

            W ramach spotkań uczniowie rozwijają  umiejętności radzenia sobie w codziennych sytuacjach, otrzymują wsparcie w nabywaniu kompetencji społecznych takich, jak: umiejętności rozwiązywania problemów, komunikowania się, współpracy i porozumienia w grupie. Jest też czas na wspólną zabawę, zajęcia integracyjne, plastyczne i kulinarne ( pieczenie pierniczków w okresie świątecznym), które służą wzmocnieniu poczucia własnej wartości, rozwijaniu zainteresowań, budowaniu i podtrzymywaniu pozytywnych relacji i interakcji społecznych.

            Poprzez cykl spotkań uczniowie lepiej się poznają, integrują się jako zespół , uczą porozumiewać się w grupie, poznają uczucia i emocje, rozwijają umiejętność komunikacji werbalnej i niewerbalnej.

            Spotkania są doskonałą okazją dla dzieci i młodzieży, by mogły kształtować umiejętności współpracy w grupie, nauczyć się komunikacji i rozwiązywania problemów. Podczas zajęć uczniowie otrzymują wiele informacji zwrotnych i wsparcie - zarówno pedagoga, jak i pozostałych osób w grupie. To dla nich szansa, by w bezpiecznej atmosferze nauczyć się, jak radzić sobie w kontaktach z innymi.

            Działanie skierowane są także dla rodziców i opiekunów. Jest to pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, rodzinnych, osobistych, dodatkowe wsparcie w odzyskiwaniu pełnych zdolności życiowych i możliwości pełnego uczestnictwa w życiu społecznym.