27 marca 2014 r. w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Miłakowie odbył się turniej wiedzy i umiejętności pod hasłem „W świecie nauki”. Turniej odbył się w ramach realizowanego przez Stowarzyszenie na Rzecz Edukacji i Wspierania  Dzieci i Młodzieży projektu Zobaczyć, dotknąć, zrozumieć….

Uczestnicy Turnieju w drużynach musieli się zmierzyć z pytaniami z zakresu m.in. przyrody, ekologii, geografii, fizyki. Dużo uśmiechy budziły pytania z zakresu rozpoznawania po kształcie, smaku owoców i warzyw. Świat geografii to pytania o nasze województwo, kontynenty, czy tzw. skojarzenia, gdzie uczestnicy musieli dopasować właściwe hasła ze sobą. Świat fizyki to pytania z zakresu przewodników i izolatorów. Środki transportu przyjazne dla środowiska, czy zdrowa żywność to niektóre pytania z ekologii.

Zwycięski drużyny – 15 uczestników otrzymało z rąk Wicedyrektora Ośrodka Pana Waldemara Przybysza oraz Pana Krzysztofa Żarnocha- Prezesa Stowarzyszenia  dyplomy i nagrody w postaci gier edukacyjnych. Pozostali uczestnicy otrzymali nagrody pocieszenia w postaci długopisów żelowych, mazaków.

Na koniec Turnieju na uczestników, jak i  kolegów z internatu, którzy kibicowali  czekał słodki poczęstunek.

Turniej został przygotowany przez p. Agnieszkę Przybysz i p. Elżbietę Milewską-Sekita.

Kliknij aby przejść do galerii

21 marca 2014r. wszyscy uczniowie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Miłakowie powitali pierwszy Dzień Wiosny wspólną zabawą w  Turnieju „Wiem co jem”. 

Celem turnieju było pogłębianie wiedzy na temat zdrowego stylu życia i czerpanie radości ze wspólnej zabawy.  Chętni próbowali swych sił w różnych konkurencjach m.in.  rozpoznawali produkty żywnościowe po smaku, szukali określeń na zdrową żywność.

W wyścigu pokonywali wyznaczoną trasę trzymając łyżkę z jajkiem, przekazując ją następnej osobie z drużyny. Wygrała  drużyna dziewcząt, która pierwsza pokonała trasę.  Uczniowie jedli ciastka bez użycia dłoni. Następnie wyszukiwali czynności, które trzeba wykonać w przypadku oparzenia dłoni. Zmierzyli się ze zdrowymi kalamburami, wykazując się pomysłowością, aby hasła dotyczące zdrowia odgadła publiczność. Nawijali sznurek na kredkę, by dostać się do cukierka. Starali się  wymyślić jak największą ilość zastosowań pomidora i  kapusty.  Rozwiązywali  krzyżówkę, odpowiadali zespołowo na pytania o zdrowiu, odgadywali zagadki o owocach i warzywach. Nie zabrakło również zadań sprawnościowych, jak np. ubijanie piany trzepaczką ręczną na czas. Był tor przeszkód z wykorzystaniem surowców wtórnych, podskoki obunóż slalomem z butelką  między nogami, przeliczenie korków od butelek na czas. 

Uczniowie wyposażali apteczkę pierwszej pomocy w odpowiednie materiały opatrunkowe, pomijając niepotrzebne rekwizyty jak np. cukierki. Z przygotowanych potraw,  zestawów i artykułów żywnościowych wybierali  te, które są najlepsze dla zdrowia. Dzielili produkty na przyjazne dla zębów i na te, których podjadanie szkodzi zębom.

Wszystkim konkurencjom towarzyszył śpiew i radosne okrzyki. Piosenki o zdrowiu i wiośnie wykonała młodzież Ośrodka pod kierunkiem p. Joanny Szulim. 

Po każdej konkurencji wszyscy uczestnicy turnieju byli nagradzani owocami. Jabłka, mandarynki, winogrona, gruszki, banany zakupił Samorząd Uczniowski.

Organizatorki p. Danuta Jurczak i p. Małgorzata Zaborowska dziękują wszystkim uczestnikom za udział i zabawę.

Kliknij aby przejść do galerii

W miesiącu marcu z okazji Dnia Kobiet w naszym Ośrodku odbył się konkurs pod hasłem „KOBIETY Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA”.

Celem konkursu było rozpoznanie kobiet mieszkających w różnych krajach i na kontynentach świata. Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem, a uczniowie którzy wykazali się największą wiedzą w tym temacie otrzymali słodkie nagrody. 

Organizatorka p. Danuta Jurczak  wyróżniła następujące osoby:

1. Marek Homza  kl. I Gim.
2. Patrycja Koźniewska kl.IIz
3. Joanna Grudzińska  kl.IIz
4. Magdalena Cychowska  kl.IIz
5. Alicja Pawłowska  kl.IIz
6. Paweł Osiak  kl.IIz
7. Emilia Borawska kl.II OET                         

Gratulacje!

Harmonogram pracy w czasie rekolekcji 2014

              Rekolekcje

W ramach projektu realizowanego przez Stowarzyszenie na Rzecz Edukacji i Wspierania  Dzieci i Młodzieży w Miłakowie  30 - osobowa  grupa uczniów SOSW w Miłakowie uczestniczyła w wycieczce do Centrum Hewelianum w Gdańsku i Oceanarium w Gdyni.

W Centrum Hewelianum uczniowie mogli nie tylko eksperymentować na interaktywnych wystawach, ale także przenieść się „W krainę ciekłego mrozu”. Zajęcia miały charakter r pokazowy – prowadząca warsztaty pokazała właściwości różnych przedmiotów, schłodzonych przy pomocy ciekłego azotu, do bardzo niskiej temperatury (-196°C). Chętni uczniowie mogli sami przekonać się , jak działa ciekły azot na jabłko, sałatę, nasze ciało. Była to fascynująca przygoda z nauką. Po lekcji pokazowej zwiedzaliśmy wystawy, korzystaliśmy z wielu interaktywnych stanowisk dydaktycznych, które prezentowały różne zjawiska z takich dziedzin nauki jak fizyka, geografia, astronomia, chemia. Niestandardowe podejście do standardowych pojęć oraz  forma zajęć odbiegająca od typowej lekcji były dla naszych uczniów wspaniałą przygodą z nauką.

Oceanarium gdyńskie dostarczyło wiele emocji i wrażeń, ponieważ mogliśmy obejrzeć z bliska bogactwo rafy koralowej , toni oceanicznej, gęstych tropików Amazonii i Morza Bałtyckiego. Zobaczyliśmy niezwykłe gatunki ryb, płazów i gadów pochodzących z różnych rejonów świata, np. z Afryki, Ameryki Północnej czy północy naszego kontynentu, a prezentowane gatunki zachwycały niezwykłymi kolorami i bogactwem kształtów. Na zakończenie zwiedzania przeszliśmy do Sali Mokrej  budynku, w której  znajduje się zbiornik dotykowy. Można tu z bliska przyjrzeć się rybom i je pogłaskać. Są tu babki bycze, jesiotry i płastugi bałtyckie. Każdy mógł sprawdzić, która ryba jest gładka, a która szorstka.

Ostatnim punktem wycieczki była wizyta młodzieży w restauracji Mc Donalds.

Kliknij aby przejść do galerii

„ODŻYWIAM SIĘ SMACZNIE , ZDROWO I KOLOROWO”

Pod taką nazwą zorganizowano konkurs plastyczny skierowany do uczniów ośrodków szkolno-wychowawczych  z terenu powiatu ostródzkiego.

Celem konkursu było propagowanie urozmaiconej w warzywa, owoce i inne cenne składniki codziennej diety i jej pozytywnego wpływu na zdrowie człowieka, zachęcanie młodzieży do dbałości o zdrowie poprzez racjonalne odżywianie. Na konkurs wpłynęły 33 prace plastyczne wykonane przez uczniów SOSW w Miłakowie i Ostródzie.

Jury w składzie :p .Joanna Hrebelska i p. Joanna Szulim przyznało nagrody następującym pracom:

I kategoria klasy  1-3, 4-6

I miejsce –Kacper Chruściński( opiekun p.E. Ziembińska)

II miejsce – Patryk Frączkowski(opiekun p. E. Jaświan)

III miejsce- Justyna Cychowska(opiekun p.D. Zawadzka)

II kategoria klasy gim, OET

I miejsce –Natalia Wesołowska(SOSW Ostróda)

II miejsce-Mariusz Dowgiałło(opiekun p.A. Przybysz)

III miejsce-Patryk Bielecki(opiekun p. D. Zawadzka)

III kategoria klasy zaw, PDP

I miejsce-  Marzena Urbanowicz(opiekun p.J. Szulim)

II miejsce-Bronisława Wiśniewska

III miejsce- Gabriela Klimczak(opiekun p.J. Szulim)

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody na uroczystym apelu poświęconemu propagowaniu zasad zdrowego żywienia.

Klinknij aby przejść do galerii

Konkurs recytatorski „Żeby zdrowym być trzeba zdrowo żyć”

W dniu 11 marca 2014  w świetlicy internatu został przeprowadzony konkurs recytatorski, podczas którego  uczestnicy prezentowali wiersze zachęcające do zdrowego stylu życia. Organizatorki konkursu –p. A. Przybysz i p. H. Gorczyńska chciały zwrócić uwagę uczniów na zasady zdrowego żywienia podkreślające rolę witamin, owoców i warzyw w diecie. Jury oceniało interpretację i estetykę mówienia, dykcję, dobór repertuaru i ogólny wyraz artystyczny.

Celem konkursu było:

• upowszechnianie wśród dzieci zasad zdrowego odżywiania, przestrzegania zasad higieny,
• doskonalenie techniki czytania,
• rozwijanie uzdolnień twórczych i umiejętności recytatorskich.

Wyniki konkursu:

I kategoria klasy 4-6

I miejsce –Anna Osicka

II kategoria klasy zaw, PDP

I miejsce-  Patrycja Koźniewska

III kategoria klasy gim, OET

I miejsce –Ewelina Mróz

II miejsce-Marek Homza

III miejsce-Paulina Borawska

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i słodkie nagrody.

Kliknij aby przejść do galerii

Innowacja metodyczna „Doświadczenie uczy”

Od 1 października 2013 roku  uczniowie III ZSZ zawodu cukiernik uczestniczą w realizacji innowacji metodycznej pt. „Doświadczenie uczy” przygotowanej przez p. Małgorzatę Zaborowską.

Cukiernicy w ciągu 20 godzin zajęć uczyli się wykonywać kwiaty z masy cukrowej, samodzielnie wykonywali elementy ozdobne z czekolady oraz uczyli się podstaw carvingu (wycinanie ozdób z owoców i warzyw).

Podsumowaniem zajęć było przygotowanie dwóch tortów na specjalna okazję. Cukiernicy przygotowali elementy ozdobne i ozdobili nimi swoje wyroby.

Kliknij na zdjęcie aby przejść do galerii

W dniach 10 - 14.02.2014 przeprowadzono konkurs plastyczny "Kartka Walentynkowa". Wpłynęły 33 prace. W konkursie wyróżnienia otrzymali: Marzena Urbanowicz, Patryk Bielecki, Ewa Cychowska, Krzysztof Wiśniewski. Wszyscy uczestnicy otrzymali słodkie nagrody pocieszenia.

Należy wypełnić i przesłać na adres specow@wp.pl w terminach:

I semestr do 15.02.2014r.

II semestr do 30.07.2014r.

Dokument do pobrania: 

ARKUSZ_PODSUMOWUJaCY_PRACE.docx

„ ZIMA 2013”

Dnia 11.12.2013r Komisja Konkursowa w składzie:

- Pani Alicja Tomasz – dyrektor WBS oddz. Miłakowo

- Pani Karolina Maciołek – pracownik administracji SOSW Miłakowo

- Pani Wioletta Grochowska – opiekun SKO przy SOSW Miłakowo

Dokonała oceny prac konkursowych: kartek Bożonarodzeniowych.

Do opiekuna SKO wpłynęły 42 prace.

Komisja konkursowa przyznała nagrody:

-  6 WYRÓŻNIEŃ PIENIĘŻNYCH KWOCIE  PO 10 zł :

1. Artur Homza

2. Marek Homza

3. Marzena Urbanowicz

4. Natalia Dowgiałło

5. Angela Szymańska

6. Ewelina Brzuziewska

Każde dziecko za uczestnictwo w konkursie otrzymało słodka nagrodę pocieszenia.

W bieżącym roku szkolnym po raz kolejny realizujemy projekt edukacyjny „Żyj smacznie i zdrowo” Winiary. Jego realizacja pomoże poznać i stosować w życiu codziennym podstawowe zasady żywieniowe dotyczące jakości i ilości spożywanych pokarmów. Zajęcia będą prowadzone na lekcjach biologii, chemii oraz koła ekologicznego pod kierunkiem  p. Agnieszki Przybysz.

Dotychczas uczniowie gimnazjum oraz klasy I zaw. wykonali plakat  piramidy zdrowia uwzględniającej aktywność ruchową. Aktywność fizyczna znajdująca się u podstawy piramidy żywieniowej odgrywa ogromną rolę dla naszego zdrowia. Budując piramidę przyporządkowali produkty spożywcze do odpowiednich grup ze względu na zawartość składników pokarmowych oraz umieszczali na odpowiednich poziomach.

Przy jej wykonaniu wykorzystali ilustracje produktów spożywczych z czasopism, ulotek sklepowych.

Zrealizowaliśmy zajęcia pod hasłem „Co na przekąskę?” .Uczniowie przynieśli opakowania swoich ulubionych przekąsek. Ustaliliśmy wspólnie, jakie przekąski najczęściej spożywa młodzież i jak one wpływają na nasze zdrowie. Większość z nas nawet nie zdając sobie sprawy na ogół stale coś przekąsza i przegryza, czyli podjada.

Najczęściej przekąszamy słodycze, następnie chipsy, paluszki, najrzadziej zaś owoce.

Plakat „Co mam zjeść na przekąskę?” pokazał   zestaw przekąsek „dobrych” zawierających witaminy, składniki mineralne, białka , węglowodany złożone oraz przekąsek „niezdrowych” zawierających duże ilości tłuszczu, cukru , soli wraz z podaną zawartością kaloryczną przekąsek.

Uczniowie przynieśli też opakowania po różnych produktach, na których zakreślali nazwy wymienionych wcześniej konserwantów. W ten sposób stworzyliśmy czarną listę produktów, których należy unikać.

Plansza „Stop podjadaniu” uzmysłowiła uczniom , co najczęściej podjadają,  czego jedzą za mało. Z przyniesionych na zajęcia produktów spożywczych uczniowie dokonali wyboru i podzielili produkty na zdrowe , pełnowartościowe(miód, ciemne pieczywo, suszone owoce, jogurty) i niezdrowe, dostarczające „pustych” kalorii(biały cukier, jasne pieczywo, ciastka, batoniki, chipsy, zupki błyskawiczne). Następnie sporządzili tzw. „czarna listę” produktów najczęściej przez nich spożywanych oraz listę produktów zalecanych do codziennego spożycia. Obie listy produktów umieszczono na tablicy w pracowni biologiczno-chemicznej obok piramidy żywienia.

Wspólnie z nauczycielem uczniowie wzięli „ pod lupę” chipsy, batoniki, cukierki, słodkie napoje gazowane, zupki błyskawiczne, na których zakreślali nazwy konserwantów, odczytywali wartość energetyczną oraz skład surowcowy. Lista sztucznych dodatków-barwików, polepszaczy smakowych, konserwantów była imponująca .  Uczniowie sprawdzili, czy te z  literą E i  liczbą na opakowaniach ich produktów  są szkodliwe dla zdrowia.

Okazało się , że w jednym batoniku było ich kilkanaście , a zapisanie ich skomplikowanych nazw sprawiało uczniom trudności.

Na lekcji chemii uczniowie klasy I zawodowej sprawdzili zawartość tłuszczów w ich ulubionych chipsach. W moździerzu utarli kilka chipsów i przełożyli na biała kartkę -tłusta plama uzmysłowiła im, jak dużo tłuszczu zawierają chipsy.

Po przerwie świątecznej będziemy kontynuować cykl zajęć z projektu Żyj smacznie i zdrowo.

Kliknij obrazek aby przejść do galerii

W Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Miłakowie w dniu 12 grudnia 2013 roku odbył się uroczysty happening. Uczniowie i nauczyciele świętowali zakończenie projektu „Bezpieczni w szkole”. W obecności dyrektora SOSW w Miłakowie pana Wojciecha Ziembińskiego oraz prezesa Stowarzyszenia na Rzecz Edukacji i Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej pana Krzysztofa Żarnocha dla całej społeczności szkolnej przedstawiona została prezentacja na temat przebiegu projektu oraz rozstrzygnięty został wojewódzki konkurs plastyczny „Bezpieczna szkoła”. Na wystawie można było zobaczyć prace wykonane przez uczniów w trakcie warsztatów: kartki i książki okolicznościowe, ozdoby z filcu, biżuterię, modele aut i samolotów. Na zakończenie do sali wjechał ogromny tort z zimnymi ogniami. Wrażenia i atmosfera były niesamowite. Radości i uśmiechom nie było końca.

Projekt spowodował integrację zespołów klasowych i społeczności szkolnej, zacieśnił kontakty z rodzicami, polepszył relacje: nauczyciele, pracownicy szkoły a uczniowie, kształtował umiejętności radzenia sobie ze stresem i negatywnymi emocjami oraz eliminowanie przemocy. Poprzez nasze działania stworzyliśmy miłą i przyjazną atmosferę w szkole. Dodatkowo wzmocniliśmy poczucie własnej wartości uczniów, ukazaliśmy jak wiele zdolności i umiejętności posiadają.

W trakcie realizacji projektu młodzież brała udział w zajęciach pozalekcyjnych oraz w warsztatach kół zainteresowań (składanie modeli, wyrób biżuterii, wyrób ozdób z filcu, haft, wyrób kartek okolicznościowych), w wycieczkach rowerowych, w imprezie integracyjnej „dzień pieczonego ziemniaka”, w zajęciach z psychologiem. Zorganizowane zostały warsztaty dla rodziców na temat agresji, w  których uczestniczyli również przedstawiciele policji. Przeprowadzony został wojewódzki konkurs plastyczny z nagrodami pod tytułem „Bezpieczna szkoła”. 

Było to zadanie publiczne zrealizowane przez Stowarzyszenie na Rzecz Edukacji i Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Miłakowie pod nazwą: „Bezpieczna i przyjazna szkoła – projekty upowszechniające i wzmacniające wybrane działania bezpiecznej szkoły, w szczególności projekty edukacyjne w gimnazjach” współfinansowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Kliknij obrazek aby przejść do galerii

Dnia  22.10. 2013  Uczniowie  klas I,II PDP  wraz  z  opiekunami  uczestniczyli w wyciecze  do Wojewódzkiej   Stacji  Pogotowia Ratunkowego  w Olsztynie.  Młodzież miała możliwość  odwiedzenia  także  Lotniczego  Pogotowia  Ratunkowego  w Olsztynie oraz Aeroklubu Olsztyńskiego.  

Podopieczni  nasi  mogli  wejść   do śmigłowca ratunkowego ,  zobaczyć sprzęt  ratowniczy karetki. Duże wrażenie  zrobiło na nich obejrzenie  startu i lądowania  śmigłowca . Ratownicy  Pogotowia  Lotniczego i Ratunkowego opowiedzieli  o wszelkich czynnościach  związanych z ratowaniem ludzi  pokazali  sprzęt medyczny  i wyposażenie karetki i śmigłowca. Uczniowie  mogli zrobić  pamiątkowe  zdjęcia  za  sterami śmigłowca, oraz za kierownicą karetki pogotowia.

Kliknij aby przejść do galerii

Dnia 17.12.2013r. w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym odbył się apel bożonarodzeniowy przygotowany przez uczniów naszej szkoły. Na montaż słowno – muzyczny przybyli wszyscy uczniowie szkoły z wychowawcami oraz zaproszona dyrekcja. Apel wprowadził wszystkich w nastrój zbliżających się świąt. Było także wspólne śpiewanie kolęd. Opiekę nad przygotowaniami sprawowały pani Joanna Szulim oraz pani Ewelina Ziembińska.

Ponadto na apelu zostały wręczone nagrody i dyplomy dla uczniów biorących udział w zawodach sportowych, SKO, konkursie języka angielskiego oraz zbiórce żywności.

Kliknij w obrazek aby przejść do galerii

Bardzo dobra (BEZPŁATNA) aplikacja do przechowywania swoich plików (dokumentów, prezentacji, zdjęć) w chmurze czyli na wirtualnym dysku który mamy dostępny wszędzie tam gdzie mamy dostęp do internetu. Poniżej krótki opis:

Dropbox to miejsce dla wszystkich Twoich zdjęć, dokumentów, filmów i plików. Wszystko, co dodasz do Dropbox, automatycznie pojawi się na wszystkich Twoich komputerach, telefonacha nawet w witrynie Dropbox– i będzie dostępne z dowolnego miejsca.

Dropbox ułatwia również udostępnianie materiałów innym osobom, niezależnie od tego, czy jesteś studentem, profesjonalistą, rodzicem, czy dziadkiem. Nawet jeśli przypadkowo zalejesz swój laptop kawą, nie musisz się o nic martwić. Nie stresuj się, Twoje materiały są bezpieczne w Dropbox i nigdy nie zginą.

Informacje na temat dropbox zaczerpnięte ze strony: https://www.dropbox.com/tour/1

Program można pobrać klikając na obrazek poniżej

Warszawa, 10 grudnia 2013

Szanowni Państwo,

z przyjemnością informujemy, że zarówno stare, jak i nowe materiały edukacyjne Centrum Edukacji Obywatelskiej wypracowane w ramach rządowego pilotażu Cyfrowa szkoła i jego kontynuacji Aktywna edukacja, są stale dostępne na stronie internetowej programu http://www.ceo.org.pl/cyfrowaszkola

Materiały z kursu e-learningowego dla koordynatorów – edycja 2013/2014 znajdują się w zakładce Kurs internetowy, poszczególne moduły z nowej edycji – 2014/2015 będziemy zamieszczać sukcesywnie, w miarę pojawiania się ich w kursie. Zachęcamy do śledzenia nowych materiałów. Po opracowaniu wniosków z ewaluacji pilotażu, kurs został gruntownie przerobiony i obecnie zawiera przykłady z kilkunastu przedmiotów. http://www.ceo.org.pl/pl/cyfrowaszkola/kurs

Polecamy również materiały z konferencji organizowanych co kilka miesięcy w ramach programu. Znajduje się w nich wiele dobrych praktyk wykorzystywania TIK na lekcjach przedmiotowych i w życiu szkoły. http://www.ceo.org.pl/pl/cyfrowaszkola/news/konferencja-otwierajaca-0

Szczególnie godny polecenia jest najnowszy produkt Aktywnej edukacji – samouczki narzędzi TIK. To mini kursy wykorzystania różnych programów i aplikacji, połączone tematycznie. Celowo wrzucamy ich użytkowników na głęboką wodę, zachęcając do zastosowania danej aplikacji PRZED przeczytaniem, jak ona działa. Taka formuła spełnia dwa cele – działa zgodnie z metodologią uczenia się osób dorosłych, zgodnie z którą lepiej zapamiętujemy rzeczy wpisane w nasze osobiste doświadczenie oraz przypomina trochę sposób, w jaki korzystają z technologii cyfrowi tubylcy. Interaktywne samouczki dostępne są na platformie http://samouczki.ceo.org.pl/ i można z nich korzystać zarówno na komputerach stacjonarnych i laptopach, jak i urządzeniach mobilnych oraz czytnikach e-booków. Staraliśmy się również, żeby mogły z nich korzystać osoby niepełnosprawne.

W każdym samouczku użytkownik przechodzi przez cztery etapy cyklu nauki zdefiniowane przez Davida Kolba. Zaczyna od doświadczenia, gdzie dostaje krótki opis dwóch, trzech najpopularniejszych aplikacji wraz ze ścieżkami dostępu do nich i prostym zadaniem do wykonania. Następnie, na etapie refleksji, zastanawia się nad korzyściami jakie odniesie z wykorzystania danego narzędzia w swojej praktyce szkolnej. Dopiero w trzeciej kolejności dochodzi do teorii – bardziej dokładnego opisu aplikacji, sposobu działania, często tradycyjnych samouczków – którą ma szansę szybciej zapamiętać, bo odnosi się do doświadczenia będącego jego udziałem. Na koniec dostaje przykłady zastosowania w praktyce, punkt wyjścia do kolejnych doświadczeń. Cykl zaczyna się od początku. Gorąco zachęcamy do korzystania z samouczków slajd po slajdzie, w trybie kursu. Jest jednak możliwość czytania tylko wybranych zakładek. W tej chwili mamy osiem samouczków: Książki i komiksy, Mapy myśli, Filmy, Blogi, Prezentacje, Praca w chmurze, Otwarte zasoby edukacyjne i Prawa autorskie.

Zapraszamy!

Zespół Aktywnej edukacji

Centrum Edukacji Obywatelskiej